目录
高等教育
高职高专院校优势特色专业建设路径探析——以宁波幼儿师范高等专科学校学前教育专业为例黄和林;1-5
翻转课堂在学前师范生教法类课程的实践探索吴凡;6-9
新时代大学经典教育的内涵、路径与意义张明强;10-14
以学科建设推动民办职业院校转型发展王争录;张博;15-18
新时代大学生学习现状调查及动力机制研究——基于地方普通高校的调查邵光华;魏侨;19-24+53
地方高校创新创业大学生的积极人格探析赵顺英;赖雪芬;张晓丽;25-29
新时代高校辅导员职业价值取向及成长路径探索——基于案例研究崔宁;30-33+63教师教育
基于实践智慧共享的中小学校长培训生态系统的构建袁玲俊;34-37
“和乐教育”理念下的幼儿教师差异管理何婷;38-40思政教育
“课程思政”的内涵、问题及建设路径马改艳;庄梅兰;41-45
“课程思政”视域下课程内容重构的价值张艳敏;46-49
大学英语课程思政建设的价值、原则与路径曾俊秀;50-53
价值引领：为高校思政课实践教学立心铸魂史雍真;54-58
新时代高校学生党员教育治理：现状、特征和路径谢冰蕾;朱婉璐;丁巧丹;59-63
文化认同视角下的大学生思想政治状况实证调研——以粤东地区高校为例钟洁生;64-67+131语言文学
庾信饮酒诗探析贾晓庆;68-71
琦君饮食散文文化意蕴探析许泽盼;72-75
镜像阶段理论视角下《第十二夜》马伏里奥身份建构的失败杨莹;76-78教育管理与实践
提升区域随班就读质量的有效策略徐晓虹;79-83
大数据视域下的中小学校绩效评价路径优化华晓宇;84-88
赏识教育视域下高职班主任工作效果提升策略徐夙琼;89-91+137
学生责任担当素养培养的探索——以“小志愿者服务”为例胡凌云;92-93学前教育
儿童艺术活动的实践与探索陆意玲;张琛轶;107-109
日本幼儿食育活动的价值与思考张月;姜露;吕小耘;秦雯雯;110-113+126
社会核心经验下幼儿园传统节日教育活动的实践与探索马武明;114-117
德尔菲法下幼儿发展性评价指标的修订与实践王蓉;118-121
“云游家乡”地域文化课程的实践与探索李丰;122-126中小学文科教学
提高中职英语教学有效性的探索罗潇;127-128+140
故事教学法在小学英语词汇教学中的应用王海燕;129-131
新课改视野下教材插图的巧用鲍哲易;132-134中小学理科教学
基于几何画板的数学深度学习方学士;135-137
立足核心素养培育 优化地理课堂教学陈良豪;高孝株;138-140
方孝孺在宁海前童的活动及其影响方秀英;94-97
乡村振兴背景下传统乡村社会的再认识——以蒋梦麟《西潮》中的蒋村为例吴昌;98-102
核心素养视域下“浙江精神”融入青少年书法教育探索郭敏;103-106