目录
学前教育研究
小区配套园普惠化运行及保障现状研究——以沈阳市为例秦旭芳;张鑫;1-13
3～6岁儿童午间睡眠对其夜间睡眠的影响周晶;朱淑芳;14-20
绿野游戏：自然教育视角下城市幼儿园游戏新探金虹青;21-24
儿童研究
“焦点解决短期治疗”干预儿童行为问题的个案研究周蓉;25-29
发展适宜性教育视域下培养儿童学习品质的现实问题及改进策略李嘉琦;金兰;30-33
教师教育研究
教育惩戒权的立法现状与未来展望——兼评《中小学教育惩戒规则（试行）》邱康乐;34-36+105
人工智能与中小学教师个性化培训的融合叶朱枫;蒋雨;37-39
基于“UbD”理论的高质量教师培训路径探索——以宁海县新教师三年成长培训项目为例俞岚;40-43
高等教育研究
海洋教育的理论研究与实践探索——第二届中国海洋教育论坛学术综述刘训华;李佳新;郑王怡;44-48+56
高职英语精准化教学模式理论与实证研究徐学敏;49-52+64
基于信息化平台的混合式课堂教学模式改革——以“学前儿童语言教育”课程为例陈梦源;53-56
基于现代学徒制的高职教育实践教学构建——以无锡开放大学数字媒体艺术设计专业为例张黎;袁莹;57-59
思政教育研究
萨提亚沟通模式改善大学生校园人际困扰新路径岑宁;60-64
违纪大学生心理品质培养的团体辅导方案设计叶琳娜;谢文澜;65-68
“大思政”背景下高职传统文化课程构建协同育人路径探索吴颖;69-72
“一带一路”背景下中国传统文化课程构建及价值陈银山;73-74+79
语言与文学
从辞义角度看“高”的审美义演变王鹏凯;刘二永;75-79
宋词《水调歌头·中秋》和《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》情感美赏析赖宇琛;黄乐媚;80-83
论《菊英的出嫁》的冥婚民俗事象吕帅栋;84-87
教育管理与实践
《指南》视野下幼儿园儿童工作坊的构建与实践徐晓青;88-92
文化融合背景下幼儿园“融情暖巢”活动探索陈琦;顾文佳;93-97+121
基于PBL的幼儿学习“五步法”建构许建秧;98-101
幼儿园“新闻播报”项目活动实践与探索陈聪群;102-105
基层老年教育的实践与探索——以慈溪市宗汉街道老年教育为例罗红益;106-109
中小学教学研究
数学课堂培养批判性思维的有效教学策略——基于Teach标准莫照发;110-113
传统节日文化资源在中职幼儿教育专业舞蹈课程中的运用常俊勇;肖美娜;114-117
基于学科核心素养的高三历史复习课教学策略——以《从近代化探索看民族精神（1895-1919）》为例江岱莉;118-121
体验式教学方法在高中音乐鉴赏教学中的运用林敏;122-125+140
一年级小学生数感培养实践与探索顾杰;126-127
新闻传播与图书情报
浅论编辑能力的政治价值陈洁;128-131
公共图书馆文化创意产品开发的实践和思考——以宁波图书馆为例陆艳;132-135
艺术研究
桑桐钢琴作品《随想曲》的“巧思”分析王旻驹;136-140
《成为幼儿教师》简介2
《成为小学教师》简介2
稿约141